منذ أن انحسرت الهيمنة العثمانية (التركية) عن الكثير من البلاد العربية والتي كانت خاضعة لنفوذها ، حتى بدأت القوى الاستعمارية بالحلول التدريجي في مراكز السيطرة والإدارة في تلك البلاد . ووفقا لاتفاقية ( سايكس بيكو) السرية – والتي كشف عنها وزير الخارجية الروسي قبل سقوط الدولة العثمانية ! – وزعت مناطق بلاد الشام والعالم العربي إلى حصص و ( قطعان ) بين الأسياد الجدد ، فرنسا وبريطانيا ... وقد عمدت تلك الدول إلى الانتقال بشعوب تلك المناطق التابعة لها نحو التغريب ( عكس التشريق ) ليصبح الفرد العربي هناك ( مسخا ) يشبه الغربي ظاهريا على الأقل .. وكان للمستعمر سياسته في ذلك .
بدأ الأمر بالسياسة التعليمية ، فقد فرض على المدارس منهجا دينيا واحدا ، وفي كتاب واحد يسمى (الثقافة الدينية ) وكان يتناول أساسيات عامة كالصلاة والوضوء والنظافة .. دون الخوض في مفاهيم الإسلام ومعانيه الأوسع والأشمل ، وقد جعل النجاح في هذه المادة غير إلزامي ! بمعنى أن من يرسب في هذه المادة يحق له الانتقال إلى الصف الذي يليه .. وكذلك فعل بمواد وآداب اللغة العربية من نحو وإنشاء وإملاء ونصوص وغيرها .. كما عمد المستعمر إلى جعل تلك المادتين (الأساسيتين ) حصصا أخيرة في البرنامج اليومي ، كي يضعف استيعابها من قبل الطلبة .. وكان التركيز على اللغة الانجليزية في الجهات التابعة لبريطانيا ، واللغة الفرنسية في الجهات التابعة لفرنسا .. إلى جانب المواد العلمية . وكانت الإدارة الاستعمارية تلجأ إلى ابتعاث المتفوقين من الطلبة العرب إلى جامعات فرنسا وبريطانيا ، أملا في إعداد جيل سياسي وأداري – علماني – لإدارة البلاد عقب انسحابها المستقبلي ! هذا الأمر انطبق على كل المناطق التي استعمرت باستثناء أرض فلسطين ، والتي جعلت (أممية ) تحت وصاية بريطانية تمهيدا لتسليمها لليهود .. وهذا ما حصل .
ومن السياسات التي انتهجها المستعمر محليا ، تقريب بعض الأسر والعوائل (الثرية ) لاستخدامهم في نشر أفكارهم ومبادئهم بين العامة .. حيث توثقت الصلات بين (الطغم ) الغربية الحاكمة وبين تلك العوائل (الإقطاعية ) فبدأت مظاهر التقليد والخروج عن العادات والأعراف تعم هنا وهناك .. فقد نزع الحجاب دلالة على التمدن ، وحلقت الشوارب واللحى دلالة على التميز ، واستبدلت الثياب والجلابيب ، بالبنطال والتنورة ! وأقيمت الأماسي المختلطة ، وقدمت الخمور في الولائم والمآدب ، واستقطبت الأجيال التي أعدت تربويا خلال نصف قرن لتشكل واجهة للمجتمع العربي الحديث الذي يدور حول (كعبة الغرب ) في كل منحى من مناحي الحياة .
الفقراء والبسطاء في تلك الديار ، كانوا يميلون تلقائيا إلى إرضاء السادة من علية القوم -الذين تحركهم أصابع المستعمر – وكان الهدف من ذلك الخضوع ، لتحقيق مكاسب اجتماعية ومادية أفضل ، أو لتخفيف وطأة الضريبة ، أو للتحرر من بعض (الذل ) وأنواع الجور التي كانت قائمة .. وكان أرباب الأسر من العامة يتطلعون إلى أن يكون أبناءهم في المستقبل هم الأفضل -مجاراة لأبناء الذوات – فكانوا يغفلون جوانب التربية القيمة من دين وأخلاق ، وكانوا يتغاضون عن سفور بناتهم ومجون أبناءهم طالما أنهم يحملون لغة أجنبية جيدة ! أو تخصصات علمية مميزة ! ذلك الجيل من أبناء العامة هم الذين أصبحوا يشكلون الآن نحو 80/ على الأقل من مواطني الدول التي نالت استقلالها بعد فترة الاستعمار من المثقفين ! .
الجيل الحالي ، جيل متخبط مابين قيم الأجداد ، ومظاهر التمدن الغربي (الشكلية ) ، والآباء حاليا لا يحملون في غالبيتهم ذلك الوعي الحقيقي لمفاهيم الدين والقيم العربية بأصالتها .. فقد ترعرعوا وربوا على فكرة أن رجال الدين مجموعة من الدراويش ، وأن التمسك بالعادات والتقاليد نوعا من الرجعية والتخلف .. وبالتالي فإنهم لا يرون أية مشكلة في رؤية أبناءهم وقد انجرفوا في تيار التغريب ، ومسلسل التبعية والهزيمة المقيت .. وبما أن التسيد الدولي قد انتقل من أوروبا إلى أمريكا ، فقد أضحت الثقافة الأمريكية هي معيار التقدم والتميز لدى غالبية الجهلة من أكاديميين وغيرهم .. والجهل الذي أعنيه هنا ، هو نقص الوعي ، ونقص الدين ، ونقص التربية . واعتقد أنه أصبح من الطبيعي أن نجد أستاذا جامعيا ملما في مادته لكنه جاهل .. وكذلك وزيرا ملما في الإدارة ولكنه جاهل ، وإمام مسجد ملما في الفقه والحديث ولكنه جاهل .. فيا لهذا الجهل .
العديد من الدول خضعت رغم أنفها إلى أملاءات الدول الكبرى في إفشاء ثقافات ومبادئ مغايرة ، طمعا في المزيد من الدعم المالي ، أو الحماية السياسية ، فحجم الديون الخارجية للعديد من تلك الدول ، يعادل حجم التغير الثقافي والاجتماعي الداخلي والذي ينتهج سياسة التقليد الأعمى .. الذي يمثل شكلا من أشكال الرقي الحضاري في بلاد لازالت وحتى هذه اللحظة تستورد ملاعق الطعام ، وناكشات الأسنان ، وأدوات حلق الشوارب والذقون ، وتدعي التقدم . !!
ما أود قوله أن موجة التقليد والتغريب ليست بجديدة ، وأن الخطأ يكمن في نظم التربية وفي الانصياع لرغبات الغرب ، والذي يعمل على تحقيق استراتيجيات بعيدة المدى تحقق له دوام السيطرة والتفوق ، وتمكنه من استغلال أسواق دائمة له في أصقاع الدنيا ، خاصة في بلاد التخلف والتقليد و(الجعجعة) في شرق الأرض الحزينة .
دمتم بخير